小孩子爭搶玩具很正常，尤其是調皮的男孩子。即使他們有很多玩具，但如果他們和其他孩子一起玩，他們就會“宣示主權”。有些孩子看到其他孩子的玩具甚至想偷他們的玩具。

 

那麼，面對一個愛搶玩具的寶寶，馬寶該怎麼辦呢？

 

01

 

培養物權觀念

 

在家庭生活中，家長可以培養孩子的物權觀念，讓孩子區分我的和別人的東西。最重要的是讓孩子知道玩具是別人的，不是妳的。就算再想玩，只要別人不同意，妳也搶不到。

 

孩子的東西，別人要，一定要孩子同意。即使是父母，也無權強迫子女出藉或送人。教自己的孩子玩別人的玩具前要先問，要得到別人的同意，告訴孩子要尊重別人的拒絕。

 

02

 

分散方法

 

如果寶寶還小，甚至不到2歲，盡量轉移寶寶的注意力。2歲以下的寶寶不會說真話，有時候說再多也沒用。

 

嬰兒抓玩具往往是心血來潮。很可能他根本不喜歡那種玩具，只是看到別人玩就想玩。這時，大人可以“介入”，拿出寶寶最喜歡的糖果或者一個更有趣的玩具，甚至和寶寶一起搶玩具...孩子的注意力會很容易被帶走，問題就解決了。

 

03

 

建立競爭機製

 

對大一點的孩子來說，分散注意力可能不起作用。特別是兩個孩子僵持不下，都是誌在必得的玩具。家長不妨提議比賽，谁赢了谁就有獎品。

 

隨意玩一個简單的游戲，來回跑，回答谜題等等，獲勝者可以獲得玩具。對了，記得給沒赢的孩子一個精神獎勵，或者用其他東西安慰一下。這種方法既分散了孩子的注意力，又緩解了之前爭搶玩具的緊張情緒。

 

 

04

 

教孩子分享。

 

站在孩子的角度，感受他的感受，讓孩子知道妳理解他，然後引導他設身處地爲別人著想，不要做妳不想讓他做的事。如果孩子真的不想分享，不要勉強，家長也要懂得尊重孩子的選择。

 

小孩子搶別人的玩具，可能是因爲喜歡那個玩具。妳可以這樣對寶寶說:“妈妈知道妳很喜歡這個玩具，妳也想要這個玩具。但是妳被別人搶走了，妳就不開心了，對吧？”

 

05

 

教他正確的溝通方式。

 

家長要教會孩子简單的溝通语言，提高孩子的人際交往能力。家長平時多給孩子講故事，故事中穿插解題方法。比如小明想玩小红的玩具時，小明可以對小红說:“妳把妳的積木給我玩一會兒好吗？”“我們可以一起玩吗？”通過不斷的重復，讓孩子潜移默化地理解。只有對方願意把自己的玩具給自己玩，大家才能一起開心的玩。

 

06

 

適當懲罚

 

只要大部分孩子在大人的耐心教導下，能夠認識到自己的錯誤，迅速停止爭鬥，主動與其他孩子分享和彌補。但更熊的孩子，往往教不好，打不好。我們做什麼呢

 

當它無法被說服時，懲罚是另一種處理方式。當然，懲罚是有技巧的，不是简單粗暴的毆打。比如不買零食，限製看動畫片的時間等等。具體的懲罚方式一定要根據孩子“量身定製”。這更令人震驚。馬寶不妨試一試。