這句老話有一定的科學依據。先舉幾個栗子。

 

發明之王“愛迪生”:愛迪生發明了許多發明，例如燈泡。但他年輕時卻是一個非常調皮、不摺不扣的“熊孩子”。他表現出各種鮮明的個性，但後來卻成爲舉世聞名的大發明家。

 

司馬光砸罐子”:一個眾所周知的故事，年輕的司馬光能夠用逆向思維砸罐子，救出溺水兒童。長大後，司馬光成了著名的政治家、歷史學家和作家。

 

也許有人會說，這些只是例子。嗯，沒錯！不過，接下來的編译會給大家科普一下，爲這句老話找一些小的科學證據。

 

看三歲看七歲是有科學依據的。

 

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研究表明，3歲是大腦發育的重要時期。

 

妳成功了吗？新生兒出生時大腦僅重370克，到一歲時，嬰兒的大腦重量已接近成人大腦重量的60%；2歲時約佔成人腦重量的75%；到了3歲，寶寶的腦重已經接近成人了。

 

實驗表明，3歲是兒童性格形成和能力培養的關键時期。

 

1980年，倫敦精神病學研究所教授卡斯比和來自倫敦國王學院的精神病學家給1000名3歲兒童做了一項實驗觀察，結果顯示，這些3歲兒童的言行準確地預測了他們成年後的性格。可見，3歲以下的孩子，跟谁學，接受什麼樣的教育，長大後很容易形成相應的性格。

 

發表在《美國國家科學院》雜誌上的一項研究發現，三歲時自控能力差的孩子，長大到32歲時，更容易出現健康和財務問題，甚至有犯罪記錄。

 

《每日郵報》曾報導，英國愛丁堡大學的研究人員發現，兒童七歲時的數學和阅讀能力會影響他們未來的職業成功。

 

看三歲看七歲是有科學依據的。

 

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3 -7歲的關键期，這樣才能培養孩子。

 

“三歲看大，七歲看老”確實有其科學依據。兒童心理學家和教育家把從3歲到7歲這段時期稱爲學齡前時期。家長應該如何把握學前時期教育的關键期來培養孩子的良好性格？

 

言傳身教

 

父母是孩子的第一任老師，也是孩子的榜樣。所以父母的言傳身教很重要。父母在家里說話做事要時刻爲孩子考慮。一切都應該以幫助孩子成長爲原則。不要讓自己的負面情緒影響到他們的孩子。

 

注重陪伴

 

親子陪伴對孩子意義重大，在孩子的成長過程中，父母的地位是任何人都無法替代的。只要條件允許，就要把孩子帶在身邊，不要讓孩子成爲“留守兒童”；把孩子帶在身邊，一直陪著。不要因爲工作忙而忽略了他們的陪伴。

 

快樂教育

 

快樂能給孩子帶來勇氣，讓孩子更加樂觀；快樂也能激發孩子的潜能，讓孩子變得更好。父母平時要把快樂的情緒傳播給孩子，讓孩子在歡笑的環境中成長。

 

社會修養

 

學齡前的孩子對外面的很多東西都很好奇。這時候家長可以培養孩子的社交能力，帶孩子到外面走走，結交新朋友。

 

集中训練

 

3歲以後，凤凰至尊平台孩子往往容易分心，注意力不集中，表現爲容易分心，無法集中精力學習。家長要找出原因，比如不要買太多玩具，這樣孩子的專注力也會下降。另外，可以陪孩子玩游戲提高專注力，或者看绘本。